Experiment: natürliche Beschattung

Ziel der Methode

Das Ziel dieser Methode ist es, Kinder und Jugendliche für Klimawandelanpassungsstrategien zu sensibilisieren. Durch die konkrete Maßnahme der “natürlichen Beschattung” sollen sie die Zusammenhänge zwischen ihrer Umwelt und den Strategien zur Anpassung an den Klimawandel verstehen und erkennen.

Worum geht es

In Zeiten des Klimawandels, in denen extreme Wetterereignisse wie Hitzewellen immer häufiger und intensiver werden, spielt die Beschattung eine entscheidende Rolle bei der Anpassung unserer Städte und Gemeinden. Natürliche Beschattung durch Bäume und Pflanzen bietet zahlreiche Vorteile, die weit über die bloße Kühlung hinausgehen: 

1. Reduktion der Umgebungstemperatur: Bäume und andere Pflanzen spenden Schatten, der die direkte Sonneneinstrahlung auf Gebäude und Straßen reduziert. Dies führt zu niedrigeren Umgebungstemperaturen und kann den sogenannten “städtischen Wärmeinseleffekt” mindern, bei dem städtische Gebiete deutlich wärmer sind als ihre ländlichen Umgebungen.

2. Energieeinsparung: Durch die Beschattung von Gebäuden kann der Bedarf an Klimaanlagen und somit der Energieverbrauch erheblich gesenkt werden. Dies führt nicht nur zu niedrigeren Energiekosten, sondern auch zu einer Reduktion der Treibhausgasemissionen.

3. Verbesserung der Luftqualität: Pflanzen filtern Schadstoffe aus der Luft und produzieren Sauerstoff. Dies trägt zur Verbesserung der Luftqualität bei und hat positive Auswirkungen auf die Gesundheit der Stadtbewohner.

4. Förderung der Biodiversität: Grüne Flächen und Bäume bieten Lebensraum für zahlreiche Tier- und Pflanzenarten. Dies fördert die Biodiversität und trägt zur ökologischen Stabilität bei.

5. Wassermanagement: Bäume und Pflanzen helfen, Regenwasser zu absorbieren und zu speichern, was die Gefahr von Überschwemmungen reduziert und das Grundwasser auffüllt.

Um die Bedeutung der Beschattung für Kinder praktisch zu verdeutlichen, kann dieses einfache Experiment durchgeführt werden, welches die Temperaturen im Schatten eines Baumes, in der direkten Sonne und unter künstlicher Beschattung vergleicht

Materialien

• Thermometer: Ein digitales oder ein analoges Thermometer, das die Temperatur gut anzeigt.
• Uhr: Um die Zeit der Messungen festzuhalten.
• Markierungen: Zum Festhalten der verschiedenen Standorte (z.B. Kreide oder kleine Steine).
• Schattenobjekte: Ein Baum, ein Sonnenschirm oder ein ähnlicher Gegenstand für künstliche Beschattung.

Beschreibung

1. Standorte festlegen:
   Wählt drei verschiedene Plätze aus: einen im direkten Sonnenlicht, einen im Schatten eines Baumes und einen unter einer künstlichen Beschattung (z.B. einen Sonnenschirm oder ein Tuch), markiert die Stelle damit ihr genau dort erneut messen könnt und die Werte vergleichbar sind.

2. Temperatur messen:
   Setzt das Thermometer in jeden Bereich ein. Lasst es einige Minuten dort, um eine genaue Temperatur zu erhalten.
   Messt die Temperatur mehrmals zu unterschiedlichen Tageszeiten (z.B. morgens, mittags, nachmittags) und notiert die Werte.

3. Beobachtungen aufzeichnen:
   Dokumentiert die Ergebnisse und vergleicht die Temperaturen in den verschiedenen Bereichen.Diskutiert, warum die Temperaturen variieren. Zum Beispiel steht die Sonne mittags höher, was die Temperaturen im Schatten und in der Sonne beeinflusst.

Erklärung der Ergebnisse

Die Ergebnisse dieses Experiments werden zeigen, dass die Temperatur in der direkten Sonne am höchsten ist, während die Temperaturen im Schatten eines Baumes und unter künstlicher Beschattung deutlich niedriger sind. Dies liegt daran, dass der direkte Sonnenstrahl die Oberfläche stärker erhitzt, während Schattenbereiche weniger direkte Sonneneinstrahlung abbekommen.

Das Experiment verdeutlicht nicht nur die Bedeutung von Beschattung als Klimawandelanpassungsstrategie, sondern fördert auch wissenschaftliches Denken und das genaue Messen. 

Tipp

Zusätzlich kann die unterschiedliche Wärmeabsorption von Materialien wie Erde oder Stein/Beton in einem weiteren Experiment untersucht werden - wie sind die Temperaturunterschiede neben einem Auto, welches in der direkten Sonne, neben einer Mauer oder unter einem Baum steht?